El himno de Andalucía tiene su origen en el 'Santo Dios', un canto religioso que entonaban los campesinos de diversos puntos de la región durante las faenas de la siega. Pese a que tanto la letra como la música fueron anotadas por Blas Infante, su origen es netamente popular. El compositor José del Castillo Díaz adaptó y armonizó la melodía. Nuestro himno fue presentado por primera vez en un concierto que se celebró en la Alameda de Hércules el 10 de julio de 1936 (una semana antes del comienzo de la Guerra Civil) e fue interpretado por la Banda Municipal de Sevilla dirigida por el maestro José del Castillo. Fue reestrenado después de la transición democrática en el Teatro Lope de Vega por la misma banda el 18 de octubre de 1979. En el himno aparecen recogidas tanto las raíces populares como muchas de las reivindicaciones andaluzas, pues en él se pide tierra (en forma de reforma agraria aún por completar) y libertad (el propio Estatuto de Autonomía de Andalucía). Aquí tenéis la letra del Himno: La bandera blanca y verde vuelve, tras siglos de guerra, a decir paz y esperanza, bajo el sol de nuestra tierra. ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! ¡Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad! Los andaluces queremos volver a ser lo que fuimos hombres de luz, que a los hombres, alma de hombres les dimos. ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! ¡Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad! Os dejo por aquí todo el material para trabajar la partitura en la clase. Solo tenéis que hacer clic en la imagen.
El 16 de noviembre se celebra la proclamación del flamenco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, por parte de la UNESCO, que es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Dejo una imagen interactiva con la que veremos algunos de los palos más importantes de este arte. Haz clic para ver todo el contenido. Aprovecho la celebración de este día tan especial para dejar libre mi cabeza después de días complicados y recordarme qué buen refugio han sido siempre los libros
(junto a la música) en mi vida. Recobré por casualidad hace unos meses un libro que me regaló mi hermano de pequeña y que se llama "Artistas que conmovieron al mundo". Ya sólo el título me dejaba claro que esas personas especiales que iba a conocer habían dejado una marca importante en un mundo que hoy es muy distinto al que ellos conocieron. Y es que "conmovieron al mundo", casi nada. ¡Qué me gustaban las ilustraciones que acompañaban los textos! Siempre he pensado que no hay mejor manera de representar el mundo interior y atormentado de L. van Beethoven que con la ilustración que le dedicaba este libro... ¡vaya expresión! Sin tiempo para mucho más, me quedo con la feliz sensación que me ha producido releer esas viejas biografías: Velázquez, Miguel Ángel, Van Gogh, Rubens, Tolouse- Lautrec, Mozart, Degas, Brahms, Chopin... ¡Feliz Día del Libro! Estamos muy cerca del 8 de marzo, fecha en la que celebramos el Día Internacional de la Mujer. El 8 de marzo de 1875 cientos de mujeres de una fábrica textil de Nueva York, protestaron por primera vez y se manifestaron por la desigualdad salarial respecto a sus compañeros. Estas protestas provocaron una brutal represión de la policía que terminó con la vida de 120 trabajadoras. Tras la tragedia, se creó el primer sindicato femenino de la historia y se desencadenaron muchas manifestaciones y huelgas de mujeres que protestaban así por las terribles condiciones laborales que sufrían. A partir de estos hechos, cada vez más las mujeres se fueron organizando y reuniendo en convenciones, hasta que en una de ellas celebrada en Copenhague, después de la I Guerra Mundial, se decidió que el 8 de marzo sería el día elegido para recordar y conmemorar a todas las mujeres trabajadoras. A raíz de un incendio que se produjo en una fábrica textil de Nueva York en 1911 donde 146 trabajadoras fallecieron, se estableció que sería el color morado el que se vincularía con el 8M, ya que eran de ese color las telas con las que estaban trabajabando en el momento del incendio. En este día reconocemos a las mujeres por sus logros en la sociedad, aunque tod@s sabemos que ese reconocimiento no tiene señalarse solo en un día del calendario. También os dejo un vídeo para que conozcáis a cuatro mujeres que pertenecen al ámbito de la música clásica, un mundo que tampoco se lo ha puesto fácil a intérpretes femeninas y compositoras (lo puedes ver haciendo clic en la imagen) Espero que los dos recursos os gusten, aunque faltan muchas, las mujeres que están son admirables... ¡viva la música!
En 1931, Federico las grabó junto a Encarnación López, La Argentinita, en cinco discos gramofónicos de pizarra de 25 cm. y 78 rpm (revoluciones por minuto) con una canción en cada cara.
La Argentinita puso la voz, el zapateado y las castañuelas y Federico la acompaña al piano menos en Anda jaleo, donde se escucha un acompañamiento orquestal. En el material que vamos a trabajar podéis escuchar el audio original. El éxito de estas grabaciones realizadas por la discográfica La Voz de su Amo fue inmediato y desde entonces estas canciones son obras clave del cancionero tradicional. Nosotros trabajaremos con el Zorongo Gitano. Para acceder a todo el material, haced clic en la imagen: Se trata de "Summer Nights", la famosa canción que interpretan Danny Zuco (John Travolta) y Sandy Olsson (Olivia Newton-John) al principio de la película "Grease" (1978). En ella cuentan a sus amigos y amigas cómo les ha ido el verano desde el punto de vista de cada uno. La canción fue compuesta por Warren Casey y Jim Jacobs y la partitura que llegó a mis manos es un arreglo realizado por Cristina Durán para flautas e instrumental Orff por lo que es ideal para interpretarla en clase, además de que suena muy bien.
¡Muchas gracias compañera! Yo le he añadido clarinetes por si nos hiciera falta. Aquí dejo el material, solo hay que hacer clic en la imagen: Llegamos al final de este curso que empezó recordándonos todo lo que habíamos tenido que cambiar en nuestras clases: flautas en el exterior, no poder estar en el aula de música por la distancia... Pero los meses fueron pasando y menos mal que poco a poco todo se fue pareciendo más a lo que siempre había sido nuestra clase. Me habéis hecho muy feliz con vuestra implicación para tocar (¡había ganas!) entre otras muchas cosas que hemos hecho. Otro curso más habéis estado a la altura. Ahora toca descansar, disfrutar y hacer todo lo que hemos querido hacer y por falta de tiempo no hemos podido. Gracias a cada uno de vosotr@s por hacer que la música suene otra vez por los pasillos del instituto. Estas imágenes siempre me recordarán que, aunque haya momentos más difíciles y días peores que otros, tengo mucha suerte de ser profe de música 🎼
Gracias, os llevaré siempre en el corazón ❤️ Se acerca el final de otro curso. Aunque seguimos rodeados de señales que nos recuerdan que esto aún no ha terminado, poco a poco todo se va pareciendo más a lo que era antes de la pandemia, como las graduaciones o los actos de fin de curso.
Este año intentaremos terminar a lo grande porque un año más, os lo merecéis. Interpretaremos un mix de cuatro canciones del grupo sueco Abba. Os confieso que me ha costado elegirlas porque me dejo otras muchas de su repertorio que podrían estar también, pero bueno, son las que están y seguro que vamos a disfrutar tocándolas. Como siempre, os dejo todo el material aquí. Haz clic en la imagen para acceder a él. |
Belén NadalesProfesora de Música en Educación Secundaria Web del IES Joaquín Lobato
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July 2024
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